ΚΛΕΙΣΙΜΟ
MENU
weather-icon 11 oC
Αναζήτηση:
CREATE IMAGE

Διδακτορικός φοιτητής έλυσε 2.500 ετών γραμματικό πρόβλημα των σανσκριτικών

Διδακτορικός φοιτητής έλυσε 2.500 ετών γραμματικό πρόβλημα των σανσκριτικών

Τα σανσκριτικά, αν και δεν ομιλούνται ευρέως, είναι η ιερή γλώσσα του Ινδουισμού και έχει χρησιμοποιηθεί στην επιστήμη, τη φιλοσοφία, την ποίηση και τη λογοτεχνία κατά τη διάρκεια των αιώνων

Ένα γραμματικό πρόβλημα των σανσκριτικών που προβλημάτιζε τους ερευνητές από τον 5ο αιώνα π.Χ., κατάφερε να λύσειένας διδακτορικός φοιτητής του Πανεπιστημίου του Κέιμπριτζ.

Ο 27χρονος Ρίσι Ράτζποπαταποκωδικοποίησε έναν κανόνα που δίδαξε ο Πανίνιο οποίος ήταν δάσκαλος της αρχαίας σανσκριτικής γλώσσας που έζησε πριν από περίπου 2.500 χρόνια. Τα σανσκριτικά ομιλούνται σήμεραστην Ινδία μόνο από περίπου 25.000 ανθρώπους.

ΟΡάτζποπατ ανέφερε ότι πέρασε ολόκληρους μήνες μελετώντας το θέμα χωρίς να βγάλει κανένα αποτέλεσμα: «Έκλεισα τα βιβλία για ένα μήνα και απλώς απόλαυσα το καλοκαίρι:κολύμπι, ποδηλασία, μαγείρεμα, προσευχή και διαλογισμό. Στη συνέχεια, απρόθυμα επέστρεψα στη δουλειά και, μέσα σε λίγα λεπτά, καθώς γύριζα τις σελίδες όλα άρχισαν να βγάζουν νόημα», είπε χαρακτηριστικά.

Τα σανσκριτικά, αν και δεν ομιλούνται ευρέως, είναιη ιερή γλώσσα του Ινδουισμούκαι έχει χρησιμοποιηθεί στην επιστήμη, τη φιλοσοφία, την ποίηση και τη λογοτεχνία κατά τη διάρκεια των αιώνων.

Η γραμματική του Πανίνι, γνωστή ως Astadhyayi, στηριζόταν σε ένα σύστημα που λειτουργούσε σαν αλγόριθμος για να μετατρέψειτην κατάληξη μιας λέξης σε γραμματικά σωστές λέξεις και προτάσεις. Ωστόσο, δύο ή περισσότεροι από τους κανόνες του Πανίνι εφαρμόζονται συχνά ταυτόχρονα, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται μέχρι πρόσφατα αντιθέσεις.

Ο Πανίνι δίδασκε έναν «μετακανόνα», ο οποίος ερμηνευόταναπό τους μελετητές ως εξής: «Σε περίπτωση σύγκρουσης μεταξύ δύο κανόνων ίσης ισχύος, κερδίζει ο κανόνας που έρχεται αργότερα στη σειρά της γραμματικής».

Ωστόσο, αυτό οδηγούσε συχνά σε γραμματικά λανθασμένα αποτελέσματα. Ο 27χρονοςαπέρριψε την παραδοσιακή ερμηνεία του μετακανόνα. Αντ' αυτού, υποστήριξε ότι ο Πανίνι εννοούσε ότι μεταξύ κανόνων που ισχύουν για την αριστερή και τη δεξιά πλευρά μιας λέξης θα πρέπει ναεπιλέγουμε τον κανόνα που ισχύει για τη δεξιά πλευρά. Χρησιμοποιώντας αυτή την ερμηνεία, διαπίστωσε ότι η «γλωσσική μηχανή»του Πανίνι παρήγαγε γραμματικά σωστές λέξεις χωρίς σχεδόν καμία εξαίρεση.

Με πληροφορίες από BBC

@lamiareport.gr

Δημοσιογράφοι για μια μέρα έγιναν τα "εκτάκια" του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας! Στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής, οι μαθητές της Στ' τάξης του 16ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λαμίας επισκέφθηκαν, το πρωί της Τετάρτης (15/1/2024) τα γραφεία του LamiaReport. Οι μαθητές μαζί με τη δασκάλα τους, Έφη Σόρκου, σκοπεύουν να εκδώσουν το δικό τους ηλεκτρονικό περιοδικό και για το σκοπό αυτό θέλησαν να πάρουν κάποιες βασικές πληροφορίες για τον κλάδο της δημοσιογραφίας και το κυριότερο για το «τι μπορεί να είναι είδηση και πώς την καταγράφουμε;». Η ομάδα του LamiaReport αφού ξενάγησε τα παιδιά στον χώρο και έδωσε κάποιες βασικές πληροφορίες για το αντικείμενο της δουλειάς, ανέπτυξε διάλογο με τα παιδιά, μίλησαν για το τι σκοπεύουν να κάνουν με το περιοδικό τους, μίλησαν για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και των social media, καθώς και για το αν κάποιος θα ήθελε να γίνει στο μέλλον δημοσιογράφος. Τέλος, συνέταξαν όλοι μαζί σαν «δημοσιογράφοι» ένα πρώτο αρθράκι από την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στην ηλεκτρονική εφημερίδα. Η επίσκεψη των παιδιών έκλεισε με παιχνίδι πινγκ πονγκ το οποίο καταευχαριστήθηκαν ενώ βρέθηκαν και κρυφά ταλέντα! #lr #lamia #Lamiareport #news #greektiktok #tiktokgreece #centralgreece #fyp #fy #video #videoviral #greece #school @christiannaaaa @Μπέττυ Τσαγιάννη @Κωστής Μαυρίκος

♬ πρωτότυπος ήχος - LamiaReport.gr