ΚΛΕΙΣΙΜΟ
MENU
weather-icon 14 oC
Αναζήτηση:

Ποια σχολικά συγκροτήματα αφορούν οι μελέτες ενεργειακής αναβάθμισης

Ποια σχολικά συγκροτήματα αφορούν οι μελέτες ενεργειακής αναβάθμισης

Με απόφαση του Περιφερειάρχη Στερεάς για το Δήμο Καρπενησίου…

Με απόφαση την οποία υπέγραψε ο Περιφερειάρχης Στερεάς Ελλάδας Φάνης Σπανός εντάσσεται η πράξη: «ΜΕΛΕΤΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ (3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΑΙ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ) ΠΡΟΦΗΤΗ ΗΛΙΑ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ» στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Στερεά Ελλάδα 2014-2020» και στον Άξονα Προτεραιότητας: «Υποστήριξη της μετάβασης προς μια οικονομία χαμηλών εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα σε όλους τους τομείς».

Αντικείμενο της πράξης είναι η εκπόνηση μελετών για την ενεργειακή αναβάθμιση του σχολικού συγκροτήματος (3οΔημοτικό και 2οΓυμνάσιο) στον «Προφήτη Ηλία» του Δήμου Καρπενησίου. Τα υπό μελέτη σχολικά κτίρια κατατάσσονται στην κατηγορία «Δ΄» (σ.σ. ενεργειακά μη αποδοτικά), ενώ μετά τις προτεινόμενες παρεμβάσεις αναμένεται να ανήκουν στην ενεργειακή κλάση «Β+».

Συγκεκριμένα, στο κάθε κτίριο προβλέπεται να γίνουν ενεργειακές παρεμβάσεις, όπως η τοποθέτηση εξωτερικής θερμομόνωσης στο κέλυφος του κτιρίου και στο δώμα, η τοποθέτηση θερμομόνωσης στέγης ή οριζόντιας οροφής κάτω από τη στέγη (σ.σ. η επιλογή της βέλτιστης μεθόδου θα αποσαφηνιστεί κατά την μελέτη) και η αντικατάσταση των εξωτερικών κουφωμάτων με θερμοδιακοπτόμενα αλουμινίου με διπλό υαλοπίνακα.

Η πράξη συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ) και δικαιούχος είναι οΔήμος Καρπενησίου. Η επιλέξιμη δημόσια δαπάνη ανέρχεται σε157.059,95 ευρώκαι καλύπτει πλήρως το κόστος της πράξης.

Μετά την υπογραφή της απόφασης ένταξης, οΠεριφερειάρχης Στερεάς Ελλάδας Φάνης Σπανόςδήλωσε:«Συνεργαζόμαστε με τον Δήμο Καρπενησίου και εξασφαλίζουμε τη χρηματοδότηση των απαραίτητων μελετών, κάνονταςτο καθοριστικό πρώτο βήμα για τηναναβάθμιση του σχολικού συγκροτήματος, όπου στεγάζεται το 3οΔημοτικό Σχολείο και το 2οΓυμνάσιο Καρπενησίου. Δικαιούχος του έργου είναι ο Δήμος Καρπενησίου, ο οποίος προωθεί μια απολύτως αναγκαία παρέμβαση για τηνεξοικονόμηση ενέργειας,την προστασία του περιβάλλοντος, αλλά πάνωαπ’ όλα την ποιότητα τουσχολικού περιβάλλοντος!»